Introdução: O Projeto Padrinhos busca proporcionar às crianças em instituições de acolhimento, sem perspectivas de reintegração familiar e com baixas chances de Adoção, a construção de laços de afeto, amizade e respeito, através do apoio afetivo da sociedade civil. São desenvolvidas três modalidades: apoio afetivo (padrinhos afetivos), profissional (padrinhos profissionais) e material (padrinhos provedores). Em Mossoró, a primeira capacitação ocorreu em 22/08/23, mas vem sendo planejado e idealizado há alguns anos pelo Grupo Afeto de Apoio à Adoção e pelo Tribunal de Justiça do Rio Grande do Norte (TJRN). O objeto deste trabalho é a experiência das extensionistas do projeto de Extensão Apadrinhando, que é desenvolvido pelo curso de Psicologia da UniCatólica do Rio Grande do Norte vinculado ao Projeto Padrinhos, sendo relatadas em especial as capacitações relacionadas aos padrinhos afetivos, que são objeto maior da ciência psicológica neste caso.
Objetivos: Relatar a experiência acadêmica na capacitação de padrinhos afetivos e a contribuição do apadrinhamento afetivo na vida das crianças/adolescentes que participam do projeto, bem como dos discentes envolvidos.
Procedimentos metodológicos: A análise se dividiu em dois procedimentos acadêmicos: “Projeto Padrinhos: uma discussão teórica” e “Padrinhos afetivos: as contribuições da rede de apoio”.
Resultados e discussão: Pelos relatos e pela observação dos padrinhos afetivos, o projeto se mostrou bem-sucedido, atendendo ao que foi inicialmente proposto, ou seja, a formação de uma rede de apoio contínua, não só para as crianças em instituições de acolhimento, mas também para os padrinhos que iniciam juntamente com o Grupo Afeto e as crianças e adolescentes uma nova experiência e vivência. A atividade também contribuiu com um novo olhar para a Psicologia e os processos que permeiam esse projeto, pois, mostrou que as contribuições da profissão enquanto ciência e teoria que embasou todas as capacitações feitas com os padrinhos. Foram fundamentais em termos de psicoeducação e apoio emocional as atividades desenvolvidas, possibilitando segurança ao projeto.
Considerações finais: A experiência com o Projeto Padrinhos mostra que nada agrada mais do que um projeto em nome do amor e em prol da sociedade, aquilo que foi feito com amor, não estraçalhou-se, mas ensinou sobre o amor e o saber amar. Por meio da capacitação desses padrinhos, foi possível proporcionar às crianças que estão em relações seguras, figuras de amor e a possibilidade de continuarem escrevendo suas histórias de vida ao lado de pessoas amadas, que acolherão seus sentimentos e respeitarão seus limites e direitos. Concluímos que a experiência permitiu um olhar aprofundado para a Psicologia e os diversos movimentos que permeiam o projeto padrinhos e os seus benefícios aos acolhidos.